Deutsch für Musiker in der Ukraine, Odessa

Im Herebst 2021 konnte ich in der Ukraine den Workshop “Deutsch für Musiker” halten. Ein wunderbares Thema, begleitet mich Musik doch schon mein ganzes Leben. Ja und auch die Sprachenschule Kulturbrücke Paris-Berlin startete mit “Deutsch für Musiker“. Hier, an der staatl. Hochschule für Musik in Odessa, kamen Erinnerungen an meine eigene Zeit an der Musikhochschule Freiburg hoch.

Deutsch für Musiker

Excellente Musiker sind weltweit unterwegs. Doch oft starten Karrieren in der klassischen Musik in Deutschland.

Ukraine, Odessa

An der Staatlichen Hochschule für Musik in Odessa fand im Herbst dieser Deutsch-Intensiv-Kurs statt. Der Kurs wurde organisiert von DAAD, wie auch die Tourismus-Deutsch-Kurse in Georgien , Usbekistan und Armenien. Es ist immer wieder faszinierend, Deutsch in einem ehemaligen Ostblockland zu unterrichten. Wie immer begeistert mich der unglaubliche Lerneifer der jungen Menschen in diesen Ländern.

Themen des Kurses “Deutsch für Musiker”

• Der Erlkönig und die Vertonung
• Teilanalyse von Masquerade
• Techniken als Spezialität: Deutsch für Musiker.

Reale Musiker-Momente

• Probe eines Dirigenten
• 1. Tag einer Musikstudierenden in einer deutschen Musikhochschule
• Kommunikation im Orchester, Oper und Konzert
• Werkanalyse von Schubertliedern
• Fachsprache Musik.

Kulturprogramm in Odessa, Ukraine

Nach täglich 5 Stunden intensiven Unterricht, freuten wir uns alle auf das reichhaltige Kulturprogramm in der Stadt am Schwarzen Meer. Neben der obligatorischen Stadtbesichtigung entdeckten wir auch das “jüdische Odessa”. Der Besuch im jüdischen Museum war auf jedenfall ein Highlight für mich persönlich. Begeb ich mich doch immer wieder auf jüdische Spurensuche an vielen Orten, z.b. in Prag.

Auch das Puschkin Museum in Odessa konnten wir besuchen. Schön, daß doch auch in den ehemaligen Ostblockstaaten doch einiges an Prachtbauten erhalten blieben. Auch die Oper gehört dazu. Am wirklich beeindrucksten war die “Masquerade von Aram Khachaturian.

Was wäre eine Reise ohne kulinarische Erfahrung? Eigendlich nichts, denn zum Essen gehört immer auch Kommunikation. Es ist eine schöne Gelegenheit die jungen Menschen auch ein klein wenig persönlicher kennen zu lernen.

Usbekistan: Deutsch – Kurs in Taschkent

Deutsch für Germanistik Studenten in Usbekistan

An der Staatlichen Universität von Taschkent fand vom 8.-15. September ein deutscher Intensivkurs statt. Der Kurs wurde organisiert von DAAD, wie auch die Tourismus-Deutsch-Kurse in Georgien und Armenien.

Zum dritten Mal in diesem Jahr, konnte ich die Gelegenheit nutzen, Deutsch in einem ehemaligen Ostblockland zu unterrichten. Wie immer fasziniert mich der unglaubliche Lerneifer der jungen Menschen in diesen Ländern.

Schwerpunkt des Deutschkurses

• Medien im Alltag
• Bildung und Beruf

Taschkent: Partnerstadt von Berlin

Taschkent finde ich keine schöne Stadt. Vereinzelte Ecken können als interessant bezeichnet werden: Zwei alte Moscheen, das stalinistische Opernhaus, ein kleiner Markt im letzten Rest Altstadt. Aber es ist sehr sauber in der Stadt! Es wird gefegt und geputzt und Hunde gibt es fast gar nicht.

Warum ausgerechnet Taschkent zur Partnerstadt von Berlin auserkoren wurde, erschließt sich demzufolge auch erst nach dem zweiten Blick.

• Ebenso wie Berlin, wurde Taschkent in früherer Vergangenheit fast völlig zerstört. War es in Berlin der Krieg und die Teilung, so war es in Usbekistan ein Erdbeben, das die Stadt in Schutt und Asche legte. Der Wiederaufbau erfolgte im 70er-Jahre und Sowjetstil – gesichtslos und mit viel Platz für Militärparaden.
• Die zweite Gemeinsamkeit ist der Grund. Was in Berlin der märkische Sand, ist in Taschkent die  Steppe. Gebaut auf Sand, dafür aber doch bemerkenswert standsicher.
• In beiden Hauptstädten regierten echte Völkermörder … in Taschkent war das vor 600 Jahren Timur der Große und in Berlin ist das ganze Gemetzel ja noch nicht ganz so lange her.
• Noch eine Gemeinsamkeit zwischen Taschkent und Berlin: In beiden Städten wohnen zig Kulturen und Ethnien mehr oder weniger friedlich miteinander. Mongolische, russische, persische, indische und türkische Einflüsse haben sich über die Jahrhunderte vermischt. Entlang der Seidenstraße gab es nicht nur einen regen Handelsaustausch, sondern auch eine Völkervermischung.

Nächste Woche folgt die Reisebeschreibung durch Usbekistan.

Tourismusdeutsch – dieses Mal in Armenien

Studenten lernen “Deutsch für Touristen”

Der Workshop fand in der Brusov Universität in Jerewan, Armenien statt. In der Zeit vom 28.April – 5. Mai 2019 lernten die Germanistik-Studenten aus Abchasien, Georgien und Armenien nicht nur intensiver Deutsch. Auf dem Lehrplan steht auch deutsche Landeskunde, deutsche Kultur, Musik und das Thema Seidenstraße.

Armenien – armes, reiches Land

Armenien, die Kaukasusrepublik  ist ein Bergland in etwa so groß wie Brandenburg. Über 1800 m ist die durchschnittliche Höhe. Es ist reich an Kultur und Natur. Die Klöster Haghpat und Sanahin, die Kathedrale von Etschmiadsin und archäologische Fundstätten gehören zum Weltkulturerbe. 

Das kleine Land an der Grenze zwischen Europa und Asien kämpft mit großen wirtschaftlichen Problemen. Das Land hat sich von jahrhundertelanger Fremdherrschaft, Völkermord, Erdbeben und einem totalen wirtschaftlichen Zusammenbruch nach der Auflösung der Sowjetunion noch nicht erholt. Viele Menschen kämpfen täglich ums Überleben. Mit dem Aufkommen des Tourismus könnte das Land wirtschaftlich wachsen.

Sprache verbindet

Das Land im Winkel Iran-Georgien-Türkei-Aserbeidschan startet erst langsam mit dem Tourismus.  Hier wird die deutsche und englische Sprache zum verbindenden Element. Die jungen Menschen sind  westlich orientiert und sehen im Tourismus eine große Chance für sich und für das ganze Land.

Unterhaltsamer Lernstoff: Musik der Länder

Obwohl die Studierenden ein gutes A2 Sprach-Niveau besitzen, ist es anstrengend, den ganzen Tag in einer fremden Sprache zu reden und zu denken. Ein unterhaltsames Thema mit hohem Spaßfaktor und kleiner Erholung ist die Musik der Länder. “Ein Koffer in Berlin” ist dabei fast ein “Muß” :-).